Hola papás,
1. les encargo mucho a quienes no me han enviado las fichas de 30 por 15 de papel cascarón lo hagan lo más pronto posible, pues el de hecho de que no todos cuenten con su material atrasa a los niños en las actividades (a más tardar el miércoles 16)
2. también les pido me envíen los cahier de los pequeños completamente marginados (a más tardar el miércoles 16)
3. por último, PARA ENTREGAR EL VIERNES 18, la consigna escrita consta de, en el ejercicio que sus hijos realizaron de anotar 3 veces las palabras, dentro de unos cuadros, pegar una ilustración de cada palabra sobre cada cuadro, pero SOLO DE LA PARTE DE ARRIBA, para que quede como una ventanita que se levanta:
- lapin - conejo - [lapán]
- arbre - árbol - [arbr]
- grenouille - rana - [grenuíl]
- fille - niña - [fíl]
- écureuil - ardilla - [écurail]
Imagen 1. Formato en que se realizará todo el vocabulario
(4 ilustraciones por página)
(4 ilustraciones por página)
además de, en el mismo formato que el vocabulario anterior agregar las siguientes palabras (como se muestra en la imagen 1)
con el título "Animaux" que significa Animales y se pronuncia [Animó]
- coccinelle - cochinilla - [coshinél]
- araignée - araña - [arañé]
- abeille - abeja - [abéil]
- escargot - caracol - [escargó]
- hibou - búho - [ibú]
- fourmi - hormiga - [fugrmí]
- souris - ratón - [sugr-í]
- tortue - tortuga - [tortú]
- papillon - mariposa - [papiló]
- cerf - venado - [cérf]
- renard - zorro - [renárd]
PARA ENTREGAR EL MIÉRCOLES 23 DE NOVIEMBRE, en el mismo formato que el vocabulario anterior integrar las siguientes palabras:
con el título Vocabulaire general que significa Vocabulario general y se lee [Vocabulér yenerál]
- bulles de savon - burbujas - [búl de savó]
- école - escuela - [ecól]
- chemin - camino - [shemá]
- saut - salto - [sót]
- avant - antes - [avá]
- après - después - [apré]
- boucle - rizo - [búcl]
- spirales - espirales - [spirál]
- lignes - líneas - [liñ]
Después del viernes 18 que me envíen en primer vocabulario, les regresaré el mismo día el cuaderno para que realicen la siguiente parte del vocabulario y la entreguen el siguiente miércoles 23.
El objetivo de ésta consigna es que sus hijos practiquen el vocabulario que hemos visto en esta unidad mediante los recursos visuales.
Buen fin de semana
OK MISS POR LO QUE ENTENDI ENTONCES EL LIBRO SE QUEDARA EN CASA HASTA QUE USTED DEJE TAREA Y TENGAN QUE LLEVARLO, ATTE. MAMA DE BRANDON LILIA ESPITIA.
ResponderBorrarOk miss, estamos enterados de la tarea para KIII, atentamente Luis Alejandro Barranco Mecrano y mi mamá Denise Medrano Garfias
ResponderBorrarQué tal señora, mamá de Brandon, no, mandé el libro para KIII para que a aquellos alumnos que no terminaron de realizar la página 28 la terminen en casa, quizás me equivoqué y lo envié a Brandon o algunos otros niños cuando ya habían terminado el trabajo. Dicha consigna que se realizó en clase fue de escritura, donde debían escribir los números 2 y 3 como en los ejemplos y repitiendo el nombre: 2 [dú] y 3 [troá].
ResponderBorrarSaludos
Ok. miss Felipe esta enterado de las tareas que tiene que realizar. Atte. Fabiola Espinosa y Felipe Garfias, papas de Felipe...
ResponderBorrarHola Miss soy el papá de Carlitos Seck Tuoh de KIII, le escribo para mencionarle que ya enviamos el cuaderno de Carlitos de francés el día de hoy (miércoles 16 de noviembre) junto con su libro Maternelle, no se si se quedaría en otro salón. Podría checar esta situación por favor? Ya en el cuaderno habíamos pegado el vocabulario que estaba pendiente para el viernes.
ResponderBorrarGracias de antemano.
soy la mama de oziel el vocabulario es en la libreta amarilla de 50 hojas
ResponderBorrarQué tal señora, mamá de Oziel, qué gusto encontrarla por aquí, así es, el vocabulario debe desarrollarse en el cuaderno de francés, es blanco, profesional, de 50 o 100 hojas y completamente marginado.
ResponderBorrarSaludos